教育部：严禁强迫中小学师生参加与教育教学无

近日，教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非学历教学负担若干措施的通知》（以下简称《通知》），对深化中小学教师减负任务作出系统部署。 Ang paunawa ay batay sa gaming pagbabawas ng pasanin ng mga guro, at nagmumungkahi ng 8 mga hakbang mula sa mga aspeto ng mahigpit na pag-standardize ng pagpapalabas at pagsusuri, pamamahala ng listahan ng pamamahala at inspeksyon, na-optimize ang mga "puting listahan" na sistema para sa mga panlipunang kawain upang makapasok sa Campus, mahigpit na pagkontrol ng mga pinautang na guro, pag-stream ng data ng pagpuno ng data, pagpapabuti pagkatapos ng pag-aaral ng serbisyo sa pag-aaral, pagpapabuti ng pagsubaybay at pag-verify，在 pagpapalakas ng 部门协调。特别强调，严禁强迫师生通过参加与教育教学无关的活动。教育部教师教育司相关负责人介绍，《通知》的主要内容可概括为三个方面。一是严格控制外部干扰。用严格的屏障划定学校和教师，严禁强迫师生参加与教育教学无关的活动，防止通过非教育教学事项过度干扰。建立审核清单制度，通过学校和教师出具的文件审核机制、进入校园的社会活动“白名单”、andang pamamahala ng listahan ng pangangasiwa、inspeksyon、pagsusuri at mga usapin sa pagtatasa等机制，从源头上过滤掉不相关的活动。严禁变相转发、分发，明确规范各类涉及负担的问题混淆教师水平评价、校外活动、社会调研、师资培训等。二是优化内部管理。关注教育系统内部，通过技术赋权和标准化流程放松教师障碍。推动数据共享和平台整合，升级全国教师管理信息系统，推广“一网统一管理”和“一张基层沟通表”，实现数据一次性采集和多方共享，认真纠正重复填报、多报问题。严格教师政务申请管理，定期清理涉政政务申请，严禁强制签到、积分排名等行为，杜绝“手指上的形式主义”。完善课后服务保障，严禁任意扩大范围，确保教师课后服务合理待遇校际服务，明确不与专业教师评价、绩效评价等严格挂钩，保障教师合法权益。三是强化监督问责。压实主体责任，完善减轻教师负担的监测核查机制，加强多部门协同管理，发现问题共同查处，保持减轻教师负担的高压态势。建立立体监督网络，包括减轻监督评估负担、责任学校检查和网上检查，设立监测点和监测小组，鼓励第三方参与。畅通问题反馈渠道，建立省、市、县三级监督举报平台，加强“接到投诉第一时间处理”d”和封闭式问题解决管理，对问题多发地区下达督查令和约谈通知。推动多部门管理协作，强调党委党委教育班子作用，协调推进为教师减负、纠正形式主义减轻基层负担、纠正群众身边不正之风工作，协调纪检监察、网信、公安等部门加强监督和舆论引导。要求地方教育行政部门要结合实际精准施策，确保减负措施落到实处、取得实效，切实保护教师尊严和合法权益，为加快教育强国建设提供坚强师资保障。